Problemática:
Mi problemática se centra en el
área de francés, ya que es un idioma nuevo, también puede llegar a ser un reto
muy difícil porque nunca había tenido bases sobre este idioma que es la lengua
francesa, sobre sus reglas, sobre sus excepciones, sobre la pronunciación,
sobre las escritura y sobre todo lo que tenga que ver con la gramática que
brinda este idioma. Escogí estudiar lenguas extranjeras (francés y también
ingles) ya que, tengo atracción y me apasiona aprender algo más que nos brinda
el mundo, en este caso una de las diferentes lenguas que este posee y además siento
que me podría ir bien y efectivamente he tenido satisfactorios resultados
puesto que me gusta y siento que es lo
mío, pero como en todo siempre habrán falencias, obstáculos, vacíos, que te
impulsan a ser mejor y dar y todo por lo que quieres, en este caso mi proceso
de aprendizajes como licenciado en lenguas extranjeras inglés y francés.
De eso se trata este escrito, de
las falencias y dificultades que tengo
en esta asignaturaque se han venido presentado en el transcurso de mi proceso
de aprendizaje. Una de las dificultades que tuve a principio de semestre fue la
Conjugación de Verbos; debido a que
me parece que es un tema muy extenso y tedioso para esta lengua, me di cuenta
porque la profesora a principio de semestre nos puso la tarea de conjugar una
extensa lista de verbos, pero en el camino de la solución de esta tarea, tuve
mucha dificultad para resolverlas buscando diferentes fuentes de aprendizaje me
guie de muchos ejemplos y a pesar que termine la tares sentí que no aprendí
nada con respecto al tema anteriormente mencionado. al terminar la actividad,
me evalué ante el tema de conjugación de verbos y sentí que había quedado igual que antes de hacerla,
a pesar de que la profesora nos dio pautas y nos explicó sobre los verbos,
aunque para mí no fue suficientes o no fue muy explícita su explicación ( que
valga la redundancia) de la conformación de verbos conjuga dos, donde consta de
tres grupos diferentes y que cada uno tiene
reglas distintas unas a las otras, yo preste atención a la clase pero no me
quedo claro el tema; al pasar el semestre fui utilizando el aprendizaje
autónomo y gracias a este pequeño ejercicio que me exigía a diario fui
comprendiendo un poco más sobre la conjugación, y mientras transcurría el semestre
fui cogiendo bases y teniendo un poco más entendiendo a fondo de muchas de las reglas y por eso se me ha
facilitado un poco más, aun siento que tengo varios vacíos con respecto a la
conjugación de verbos en francés, pero utilizando mi estilo de aprendizaje, ya
que, me considero que soy una persona muy responsables y le pongo ganas a lo
que anhelo, superare esa falla asesorándome de personas de semestres más avanzados
y de nuestra guía tutor la profesora de francés. Continuando con la idea
anterior, quiero dar a explicar otra de mis problemáticas, que en realidad ha
sido la que más ha atrasado mi aprendizaje en esta área, y es la docente, ya
que desde que empezó el semestre nos ha demostrado que además de que es una profesora
muy apta, también le falta mucho al momento de explicar y de hacer sus clases,
le ha restado importancia a muchos problemas como serian: animales, frutas, y
colores, ya que fueron temas que nunca tocamos y con los que nunca se tomó el
tiempo de enseñarnos, he ahí la necesidad de seguir utilizando el aprendizaje
autónomo y las estrategias de aprendizaje para llenar esos vacíos que se me
presentan.
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