martes, 2 de junio de 2015

ESTACION DE APRENDIZAJE AUTONOMO:

APRENDIZAJE AUTÓNOMO.

JUAN SEBASTIAN PEDROZO.

UNVIERSIDAD DE SUCRE.

2015.

KATIA CONTRERAS GUTIERREZ.

INVENTARIO:

Aprendiz auditivo:

-Entienden y aprenden mejor escuchando.
-Trabajan bien con instrucciones habladas.
-Aprender rápidamente escuchando cuentos y canciones.
-No tienen que ver las palabras escritas para aprender.
-Son hablantes elegantes.
-Piensan mas en palabras que en imágenes.
-Recuerdan mas lo que oyen que lo que ven.
-Disfrutan la música.
-Disfrutan escuchar actividades.
-Hablan con ellos mismos o con otro cuando están aburridos.
-Les gusta leer en voz alta.
-Se distraen fácilmente con el ruido.
-Disfrutan hablar.
-Quizás no coordinan o combinan colores o ropa pero saben explicar que están usando y porque.

LISTA DE ACTIVIDADES:

Actividades:

-Escuchar cuentos.
-Poemas y adivinanzas.
-Instrucciones verbales y explicaciones.
-Participar en actividades orales.
-Lluvia de ideas.
-Lectura guiada y comentada.
-Leer el mismo texto con distinta reflexión.
-Audiocasettes.
-Repetir sonidos parecidos.
-Seminarios, exposiciones grupales.
-Explicar, describir y discutir.
-Ortografía de mensajero.
-Palabra de bingo.
-Escuchar diálogos.
-Dibujo de adjetivos.
-Paseo con los ojos vendados.

¿Porque es importante conocer tu propio estilo de aprendizaje?

Es muy importante conocer nuestro propio estilo de aprendizaje ya que es la forma en que cada aprendiz comienza a concentrarse en un proceso sabiendo cual es la forma en la que prefiere aprender, y a retener información nueva y difícil interpretándola y sintetizándola para que así se le haga más entendible. También es importante ya que nos ayuda a ser más productivos y creativos, abre nuestra mente a nuevas ideas y a ir mas allá de lo que ya está planteado, aumenta el rendimiento debido a que impulsa e incentiva a la persona, tomar mejores decisiones, aprender más efectivamente, además de esto tiene ventajas académicas como lo son: superar las limitaciones y maximizar el potencial del aprendizaje, reduce el nivel de frustración y de estrés puesto que nos brinda formas más ordenadas y sencillas de aprender. Ventajas personales como por ejemplo: motivación para aprender, aumenta la confianza y el auto-estima, esto puede ayudar a  desempeñarse en cualquier ámbito ya sea educativo o profesional o informal. Ventajas profesionales como: dirigir grupos, dirigir presentaciones efectivas y ganar más que la competencia, esto puede ayudar al desarrollo de la vida profesional de una persona, ayudarla a llegar a tener muchos éxitos. Así pues, el estilo de aprendizaje es un tema muy extenso e importante para nuestro proceso como licenciados, porque brinda una serie de herramientas que satisfacen y facilitan nuestra forma de aprendizaje y de entendimiento, pero, ¿qué beneficio no trae  los estilos de aprendizaje para nuestro futuro y la forma en que queremos cumplir nuestras metas y sueños? Para darle solución a la pregunta anteriormente planteada hay que tener en cuenta que queremos para nuestro futuro y cuáles son nuestras metas, ya sean, a corto o largo plazo, hay que tener claro que son estilos de aprendizaje y como queremos utilizarlos al momento de cumplir dichas metas. Los estilos de aprendizaje nos bridan nuevas formas y caminos másfáciles para llegar a lo que queremos, y para hacerlo de formas más sencilla, ordenada y satisfactoria. Cada persona utiliza su propio método o estrategia a la hora de aprender. Cada persona tiene su propio estilo y estrategia particular de aprendizaje, velocidad, características y eficacia al aprender, pero así mismo, hay personas que manejan más de un estilo de aprendizaje y esto le daría muchas más libertad al momento de plantear ideas.

Si analizamos el punto de vista de aprendizaje autónomo de diferentes autores, como (Keefe,1988 citado en Alonso, Gallego y Honey,1994:48), este autor nos define el concepto adoptando el punto de vista de la actividad, ”Un conjunto integrado de  procedimientos empleados de forma habitual para facilitar la adquisición, almacenamiento y utilización de la información”, y otros adoptan el punto de vista de la persona que los posee (Los licenciados), “rasgos cognitivos, afectivos y psicológicos, que sirven como indicadores relativamente estables de como los discentes perciben, interactúan y responden a sus ambientes de aprendizaje”, el punto anterior nos pone como ejemplo la herramienta y el sujeto, mostrándonos como estos dos se unen para así facilitarte al aprendiz el aprendizaje por medio de actividades.

Escribe un párrafo donde expreses el problema que tienes con cualquiera de las dos asignaturas de lenguas:

Problemática:

Mi problemática se centra en el área de francés, ya que es un idioma nuevo, también puede llegar a ser un reto muy difícil porque nunca había tenido bases sobre este idioma que es la lengua francesa, sobre sus reglas, sobre sus excepciones, sobre la pronunciación, sobre las escritura y sobre todo lo que tenga que ver con la gramática que brinda este idioma. Escogí estudiar lenguas extranjeras (francés y también ingles) ya que, tengo atracción y me apasiona aprender algo más que nos brinda el mundo, en este caso una de las diferentes lenguas que este posee y además siento que me podría ir bien y efectivamente he tenido satisfactorios resultados puesto que me gusta y  siento que es lo mío, pero como en todo siempre habrán falencias, obstáculos, vacíos, que te impulsan a ser mejor y dar y todo por lo que quieres, en este caso mi proceso de aprendizajes como licenciado en lenguas extranjeras inglés y francés.

De eso se trata este escrito, de las falencias y dificultades  que tengo en esta asignaturaque se han venido presentado en el transcurso de mi proceso de aprendizaje. Una de las dificultades que tuve a principio de semestre fue la Conjugación de Verbos; debido a que me parece que es un tema muy extenso y tedioso para esta lengua, me di cuenta porque la profesora a principio de semestre nos puso la tarea de conjugar una extensa lista de verbos, pero en el camino de la solución de esta tarea, tuve mucha dificultad para resolverlas buscando diferentes fuentes de aprendizaje me guie de muchos ejemplos y a pesar que termine la tares sentí que no aprendí nada con respecto al tema anteriormente mencionado. al terminar la actividad, me evalué ante el tema de conjugación de verbos y sentí  que había quedado igual que antes de hacerla, a pesar de que la profesora nos dio pautas y nos explicó sobre los verbos, aunque para mí no fue suficientes o no fue muy explícita su explicación ( que valga la redundancia) de la conformación de verbos conjuga dos, donde consta de tres grupos diferentes  y que cada uno tiene reglas distintas unas a las otras, yo preste atención a la clase pero no me quedo claro el tema; al pasar el semestre fui utilizando el aprendizaje autónomo y gracias a este pequeño ejercicio que me exigía a diario fui comprendiendo un poco más sobre la conjugación, y mientras transcurría el semestre fui cogiendo bases y teniendo un poco más entendiendo a fondo de  muchas de las reglas y por eso se me ha facilitado un poco más, aun siento que tengo varios vacíos con respecto a la conjugación de verbos en francés, pero utilizando mi estilo de aprendizaje, ya que, me considero que soy una persona muy responsables y le pongo ganas a lo que anhelo, superare esa falla asesorándome de personas de semestres más avanzados y de nuestra guía tutor la profesora de francés. Continuando con la idea anterior, quiero dar a explicar otra de mis problemáticas, que en realidad ha sido la que más ha atrasado mi aprendizaje en esta área, y es la docente, ya que desde que empezó el semestre nos ha demostrado que además de que es una profesora muy apta, también le falta mucho al momento de explicar y de hacer sus clases, le ha restado importancia a muchos problemas como serian: animales, frutas, y colores, ya que fueron temas que nunca tocamos y con los que nunca se tomó el tiempo de enseñarnos, he ahí la necesidad de seguir utilizando el aprendizaje autónomo y las estrategias de aprendizaje para llenar esos vacíos que se me presentan.

RUBRICA:


VÍDEOS TUTORIALES:

EJERCICIOS:

http://www.saberfrances.com.ar/ejercicios/130.html

TESTS/EXAMENES:

-http://www.daypo.com/test-verbos-frances-jenny-duenas-mosquera.html
-http://www.daypo.com/test-conjugacion-verbo-etre-frances-jeniana-calva.html

EVIDENCIAS:









JOURNAL:

Antes de comenzar a explicar las estrategias de mi tipo de aprendizaje y si me sirvieron o no, me tomare libertad de primero explicar que es Aprendizaje Autónomo y que Estilo de aprendizaje; aprendizaje autónomo es la habilidad que todos tenemos de controlar o regular nuestra forma de aprender de forma intencionada, utilizando estrategias de aprendizaje, también se ve como la posibilidad de aprender a aprender siendo más consiente en el proceso al conocimiento, usando procesos mentales y procesos cognitivos sobre como aprender y sobre la forma de aprender. Somos aprendices autónomos cuando la persona llega a ser capaz de pensar por sí misma con sentido crítico. Cuando anteriormente me refería a las estrategias de aprendizaje trato de darle paso a los estilos de aprendizaje, que son la forma en que cada aprendiz comienza a concentrarse en un proceso sabiendo cual es la forma en la que prefiere aprender, y a retener información nueva y difícil interpretándola y sintetizándola para que así se le haga más entendible. También es importante ya que nos ayuda a ser más productivos y creativos, abre nuestra mente a nuevas ideas y a ir más allá de lo que ya está planteado, aumenta el rendimiento debido a que impulsa e incentiva a la persona, ayuda a tomar mejores decisiones y  a aprender más efectivamente.
Además de las ventajas que tienen los estilos de aprendizaje y el aprendizaje autónomo como lo son: favorecer la relación teoría-práctica, esto es, la praxis, es multimedia, y por ello, se apoya en más variables de aprendizaje (sensoriales, intelectuales, motrices) y evita equívocos conceptuales y verbales, esta idea es muy válida, fomenta la curiosidad, la investigación y por sobre todo la autodisciplina, además de fomentar nuestro pensamiento y nuestra curiosidad también nos ayuda a ser mejores personas, es decir, nos educa moralmente,  el hecho de no tener que seguir el ritmo de un grupo de personas determinado, nos da la libertad de dedicar más tiempo a lo que realmente nos gusta, nos atrae de alguna forma en particular o nos cuesta más aprender, estas estrategias nos dan la libertad de abrir la mente, de centrarnos en aquello que se nos dificulta aprender de una u otra forma, y dedicar menos tiempo a lo que nos resulta más fácil o realmente nos interesa poco incentivándonos a aprender de forma más didáctica. No solo permite adquirir o desarrollar una habilidad en concreto sino formar nuestra personalidad de forma positiva y dinámica,  todas estas ideas son muy válidas ya que encierran las ventajas y lo bueno que es para un estudiante o cualquier persona utilizar estrategias, el aprendizaje autónomo, y todo tipo de técnicas para ampliar conocimientos. Así como hay ventajas también existen desventajas que en algunos casos nos podrían dejar la duda de si esas estrategias son tan buenas como parecen, algunas desventajas podrían ser: que no todos tenemos las formas, las herramientas o técnicas para decidir si la información que recopilamos al investigar es fiable o si es realmente objetiva. Debido a esto muchos aseguran que el aprendizaje debe realizarse guiado por personas idóneas en la materia a través de diferentes niveles, no todos los participantes oyen, ven y entienden con igual claridad, y muchas más puntos de vista que nos podrían poner a pensar si debemos usar o no las estrategias.
Dando un punto de vista personal pienso que estos estilos de aprendizaje son muy beneficiosos para todo el que lo use, siempre y cuando sepa utilizarlos, ya que si no se les da una buena utilidad no servirán de nada, hay que saber desarrollarlos y exprimirlos para sacar lo mejor de ellos, todo aquel que las utilice debe saber cómo desenvolverlas en su ambiente o ámbito ya sea de trabajo o de estudio, ponerlas en práctica, para que ese aprendizaje y el tiempo que se invirtió usando las estrategias no sea en vano y si puedan servir más adelante.
Quiero resaltar, además, la importancia que nos traen los estilos de aprendizaje en ámbitos nuestras vidas, ventajas académicas como lo son: superar las limitaciones y maximizar el potencial del aprendizaje, reduce el nivel de frustración y de estrés puesto que nos brinda formas más ordenadas y sencillas de aprender. Ventajas personales como por ejemplo: motivación para aprender, aumenta la confianza y el auto-estima, esto puede ayudar a  desempeñarse en cualquier ámbito ya sea educativo o profesional o informal. Ventajas profesionales como: dirigir grupos, dirigir presentaciones efectivas y ganar más que la competencia, esto puede ayudar al desarrollo de la vida profesional de una persona, ayudarla a llegar a tener muchos éxitos.
Después de haber explicado los beneficios y desventajas de los estilos de aprendizaje, para que sirven y como impulsarlos es hora de explicar mi experiencia, si me dio o no resultado y como la utilice.

Antes de que nuestra docente nos dejara esta última actividad yo no utilizaba ningún tipo de estrategia y no tenía idea de que existieran los diferentes estilos de aprendizaje que ahora conozco, al transcurrir el semestre hacia todas las actividades como creía yo que serían más fácil, y como se me diera más rápido, pero después de esta actividad comencé a poner en práctica mi estilo de aprendizaje y las diferentes estrategias para que se me facilitara la actividad de esta área de Aprendizaje Autónomo, y el resto de áreas también, comencé a poner en práctica mi estilo Auditivo y algunas de las actividades de los otros de estilos de aprendizaje, las actividades de mi estilo de aprendizaje que más me sirvieron fueron sin duda repetir lo que tenía que aprenderme en voz alta, utilizar canciones de fondo para facilitar el aprendizaje y la concentración, cantar o narrar lo que tenía que aprenderme o estudiar, fingir que estaba en frente de un público dando una exposición sobre dicho tema, dichas actividades facilitaron mi aprendizaje y me sirvieron mucho para ampliar conocimientos, también siento que me sirvió, ya que ahora que ya estoy casi terminando esta actividad, y este journal, me siento diferente, muchos más abierto a nuevas ideas y nuevas formas de aprender y de incentivar mis conocimientos, siento que gracias a estas estrategias y gracias a este estilo que adopte voy a saber manejar mejor la forma en la estudio y aprendo, la forma que me desenvuelvo en mi ambiente de trabajo, o en cualquier ambiente informal.